近些年，頻頻聽到類似報道：不少學生雖然在中、高考中英語分數(shù)很高，進了大學卻“有口不能言，有耳不能聽”，實際的語言應用能力差。英語人機對話就是為了解決此類“啞巴英語”教學囧境應運而生的。

2019年1月10-11日，南昌市初中英語人機對話期末等級測試在23所中學同時進行。本次測試由市教研室統(tǒng)一組織命題、考試及閱卷，測試成績將按照ABC三個檔次給出結(jié)果，并由市教研室統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。南昌民德校是市人機對話考試試點學校，1月10日學校組織了七、八年級共900多位學生參加了此次期末人機對話測試。校領(lǐng)導高度重視這次人機對話考試，初中部校長況玲紅早早的到達機房等候同學們的到來，人機對話負責人鄒老師在機房導入期末考試卷，充分做好考前準備工作。

本次考試從早上7:30開始，一直持續(xù)到下午5:00。為了這次考試能順利進行，開學初到考前英語組多次開會研討人機對話工作的各個細節(jié)，認真準備，精心組織。

制定上機方案：

英語人機對話練習表（1月）

10日上午，2名英語老師負責留在機房輔助人機對話負責人鄒老師做好各班的考前安排（如學號和姓名的輸入，耳機的調(diào)適等）。

其他英語老師負責到各班帶領(lǐng)學生有序進出考場，并做相應的提醒（如，只能帶筆和稿紙入場，其他物品不能帶入，以及考試時一些具體的注意事項等）。

10日下午，南昌市英語教研員肖君老師不畏嚴寒和風雨，蒞臨我校對本次測試工作進行指導，并到考試現(xiàn)場，仔細觀察孩子們答題是否規(guī)范，親切地與考完的學生交流答題情況。她稱贊我校這項工作安排的井井有條，平時訓練等各項任務落到實處。同時，也對同學們淡定答題倍感欣慰。

下面我們一起來看看同學們在考場上認真答題的樣子吧！

怎么樣？同學們在考場的表現(xiàn)很棒吧？

預祝同學們在此次人機對話考試中取得優(yōu)異成績。